Tarefas das páginas: 72, 73 e 75
07:17
sábado, 26 de abril de 2014
Atividade do livro de História
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Atividade para casa de Biologia
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Atividade
R: Mitose é o processo de divisão celular pelo qual uma célula eucarionte origina, em seqüência ordenada de etapas, duas células-filhas cromossomicamente e geneticamente idênticas.
A grosso modo costuma-se dividir este processo em dois momentos: o primeiro relacionado à formação de dois núcleos filhos e o segundo correspondendo à citocinese (divisão do citoplasma). Contudo, didaticamente detalhada em quatro etapas: prófase, metáfase, anáfase e telófase.
A meiose (sigla = R!) é um processo de divisão celular pelo qual uma célula diplóide (2N) origina quatro células haplóides (N), reduzindo à metade o número de cromossomos constante de uma espécie. Sendo subdividido em duas etapas: a primeira divisão meiótica (meiose I) e a segunda divisão meiótica (meiose II).
Na primeira etapa, também denominada reducional, ocorre a diminuição no número de cromossomos. Na segunda, equacional, o número de cromossomos das células que se dividem é mantido igual aos das células que se formam.
2°. Glossário:
a) Diploide: Este tipo de células contem informação dupla, isto é, para cada característica existem pelo menos dois genes, estando cada um deles localizado num cromossoma homólogo. A quantidade de DNA nestas células diz-se que é de 2n, sendo n o número de pares de cromossomas característico da espécie em causa. Na espécie humana, não corresponde 23 cromossomas, as células somáticas possuem 2n, ou seja, 46 cromossomas.
b) Haploide: Células que contêm metade do número de cromossomas característicos da espécie. Originam-se a partir da meiose, que tem como objectivo a produção de gâmetas. Devido ao facto de resultarem das células dos gâmetas, possuem um cromossoma de cada tipo, isto é, as células haplóides resultantes da gametogênese de um homem são os espermatozóides, e na mulher a célula resultante da gametogênese é o óvulo. Estas células possuem n cromossomas, ao contrário as células diploides.
d) Gametas: Célula reprodutora capaz de unir-se a outro gameta, para produzir uma célula chamada zigoto, que se desenvolve e dá origem a outro indivíduo.; também chamada de gameto.
3°. Desenhe um cromossomo indicando:
- Cromátides
- Centrômero
- Cromátides
- Centrômero
07:09
Atividade de Biologia 25/04/2014
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Núcleo Celular - Atividade (Páginas. 104 à 107)
1°. Caracterize um cromossomo e explique a relação cromatina x cromossomo.
R: Um cromossomo é uma estrutura organizada de DNA e proteína que é encontrada nas células.
A cromatina é um filamento de DNA muito longo e muito fino, localizado no núcleo da célula interfásica (não em divisão). Na célula humana, contam-se 46 desses filamentos. Quando a célula inicia seu processo de divisão (mitose ou meiose), esses filamentos se espiralizam (enrolam-se sobre si mesmos) e se condensam, transformando-se nos famosos cromossomos. Ou seja, eles são praticamente a mesma coisa, porém com estruturas diferentes. O cromossomo é a cromatina enroladinha, pronto a ser duplicado na fase S da interfase para a divisão celular.
2°. Explique resumidamente, a duplicação semi-corretivo do DNA.
R: No processo de duplicação do DNA, as pontes de hidrogênio entre as bases se rompem e as duas cadeias começam a se separar. À medida que as bases vão sendo expostas, nucleotídeos que vagam pelo meio ao redor vão se unindo a elas, sempre respeitando a especificidade de emparelhamento: A com T, T com A, C com G e G com C. Uma vez ordenados sobre a cadeia que está que está servindo de modelo, os nucleotídeos se ligam em seqüência e formam uma cadeia complementar dobre cada uma das cadias da molécula original. Assim, uma molécula de DNA reproduz duas moléculas idênticas a ela.
06:39
quinta-feira, 24 de abril de 2014
Cronograma e trabalho de Ed. Física
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Cronograma
29/04 a 08/05: Prova prática
12/05 a 15/05: Caderno 2.0 + trabalho 3.0 + teste 1.0, total de 5.0 pontos.
19/05 a 22/05 Provão 3.0 pontos.
Trabalho | Frutas
- Banana Mamão
- Usa Abacaxi
- Manga Melão
- Laranja Melancia
- Maçã Pera
Data de entrega 13/05/2014
15:48
Exercício e pesquisa de Geografia
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Exercício de Geografia
1°- Realize um "comentário" sobre o capitalismo comercial e suas transformações no espaço europeu.
2°- Página 13 - questões: 01 e 02
Valor: 3,5 pontos.
CAPITALISMO EUROPEU (PESQUISA)
Capitalismo
Origens do sistema capitalista, características, lucros e trabalho assalariado, neocolonialismo,
economia de mercado, globalização, economia, fases, história do capitalismo
Origens do sistema capitalista, características, lucros e trabalho assalariado, neocolonialismo,
economia de mercado, globalização, economia, fases, história do capitalismo
Comércio no final da Idade Média
Origens
Encontramos a origem do sistema capitalista na passagem da Idade Média para a Idade Moderna. Com o renascimento urbano e comercial dos séculos XIII e XIV, surgiu na Europa uma nova classe social: a burguesia. Esta nova classe social buscava o lucro através de atividades comerciais.
Neste contexto, surgem também os banqueiros e cambistas, cujos ganhos estavam relacionados ao dinheiro em circulação, numa economia que estava em pleno desenvolvimento. Historiadores e economistas identificam nesta burguesia, e também nos cambistas e banqueiros, ideais embrionários do sistema capitalista : lucro, acúmulo de riquezas, controle dos sistemas de produção e expansão dos negócios.
Primeira Fase: Capitalismo Comercial ou Pré-Capitalismo
Este período estende-se do século XVI ao XVIII. Inicia-se com as Grandes Navegações e Expansões Marítimas Européias, fase em que a burguesia mercante começa a buscar riquezas em outras terras fora da Europa. Os comerciantes e a nobreza estavam a procura de ouro, prata, especiarias e matérias-primas não encontradas em solo europeu. Estes comerciantes, financiados por reis e nobres, ao chegarem à América, por exemplo, vão começar um ciclo de exploração, cujo objetivo principal era o enriquecimento e o acúmulo de capital. Neste contexto, podemos identificar as seguintes características capitalistas : busca do lucros, uso de mão-de-obra assalariada, moeda substituindo o sistema de trocas, relações bancárias, fortalecimento do poder da burguesia e desigualdades sociais.
Segunda Fase: Capitalismo Industrial
No século XVIII, a Europa passa por uma mudança significativa no que se refere ao sistema de produção. A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra, fortalece o sistema capitalista e solidifica suas raízes na Europa e em outras regiões do mundo. A Revolução Industrial modificou o sistema de produção, pois colocou a máquina para fazer o trabalho que antes era realizado pelos artesãos. O dono da fábrica conseguiu, desta forma, aumentar sua margem de lucro, pois a produção acontecia com mais rapidez. Se por um lado esta mudança trouxe benefícios ( queda no preço das mercadorias), por outro a população perdeu muito. O desemprego, baixos salários, péssimas condições de trabalho, poluição do ar e rios e acidentes nas máquinas foram problemas enfrentados pelos trabalhadores deste período.
O lucro ficava com o empresário que pagava um salário baixo pela mão-de-obra dos operários. As indústrias, utilizando máquinas à vapor, espalharam-se rapidamente pelos quatro cantos da Europa. O capitalismo ganhava um novo formato.
Muitos países europeus, no século XIX, começaram a incluir a Ásia e a África dentro deste sistema. Estes dois continentes foram explorados pelos europeus, dentro de um contexto conhecido como neocolonialismo. As populações destes continentes, foram dominadas a força e tiveram suas matérias-primas e riquezas exploradas pelos europeus. Eram também forçados a trabalharem em jazidas de minérios e a consumirem os produtos industrializados das fábricas européias.
Terceira Fase: Capitalismo Monopolista-Financeiro
Iniciada no século XX, esta fase vai ter no sistema bancário, nas grandes corporações financeiras e no mercado globalizado as molas mestras de desenvolvimento. Podemos dizer que este período está em pleno funcionamento até os dias de hoje.
Grande parte dos lucros e do capital em circulação no mundo passa pelo sistema financeiro. A globalização permitiu as grandes corporações produzirem seus produtos em diversas partes do mundo, buscando a redução de custos. Estas empresas, dentro de uma economia de mercado, vendem estes produtos para vários países, mantendo um comércio ativo de grandes proporções. Os sistemas informatizados possibilitam a circulação e transferência de valores em tempo quase real. Apesar das indústrias e do comercio continuarem a lucrar muito dentro deste sistema, podemos dizer que os sistemas bancário e financeiro são aqueles que mais lucram e acumulam capitais dentro deste contexto econômico atual.
15:47
Pesquisa de Biologia
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Biologia
1. Organelas celulares e suas funções nas celulas.
a- Eucariontes ____ animal
____ vegetal
b- Procariontes
---> Teoria e desenho
15:45
Atividade de Português
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Português
Exercício do dia 24/04/2014
1°) Identifique e classifique as conjunções coordenativas dos períodos abaixo:
a) Ora xingava a mãe do juiz, ora reclamava dos jogadores.
b) O pai procurou o filho e humildemente pediu-lhe desculpas.
c) Não corra, que é perigoso.
d) O professor não só **** como vai dar prova.
e) Ele foi eleito, porém suas loucuras não tinham o apoio da população.
f) O vigário era muito festeiro; logo,, qualquer pipoca estourada o atraía.
g) Os preços das verduras estão altos; diminuiremos, portanto, o seu consumo.
15:44
Atividade de Redação
Postado Por: Unknown with Sem Comentarios
Atividade
Questionário
1°) Guiomar de Grammount recorre a uma ironia desconcertante para denunciar a falta de interesse dos brasileiros por literatura. Em sua opinião, quais as atitudes que a(o)s professores devem assumir para enfrentar essa situação?
15:42
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